Resolução passo a passo

Cerca de 70% da superfície da Terra é coberta por água. Isso quer dizer que, de cada 10 pedaços do planeta, 7 são água e só 3 são terra firme.

Quando os astronautas olham a Terra do espaço, eles veem esse enorme tapete de água refletindo a luz. Por isso o planeta parece uma bola azul e ganhou o apelido de Planeta Azul.

Agora vamos eliminar as outras opções: a letra a fala do céu, mas o apelido vem da vista do espaço, não de quem olha para cima. A letra c está errada porque quase toda a água da Terra é salgada. A letra d também está errada, pois os oceanos ocupam bem mais espaço que os continentes.

Resolução passo a passo

Primeiro, olhe o bolo inteiro: de toda a água da Terra, 97,5% é salgada e não serve para beber nem para regar plantações. Sobram só 2,5% de água doce.

Agora repare que esses 2,5% também são divididos: 68,7% estão presos em geleiras e neve (congelados, longe de nós) e 30,1% estão embaixo da terra, como água subterrânea. Isso já é quase tudo.

Para rios e lagos, que é a água mais fácil de pegar, sobram apenas 0,3% dessa fatia. Fazendo a conta: 2,5% × 0,3% = 0,0075% de toda a água do planeta — menos de um centésimo de 1%.

Por isso dizemos que essa água é escassa, ou seja, existe em quantidade muito pequena. Se ela for poluída ou desperdiçada, faltará água boa para muita gente.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: F. A água não está só nos rios e mares. Ela também está no gelo, no subsolo, nas plantas, nos seres vivos e no ar em forma de vapor.

2ª afirmação: V. No ar existe vapor de água (é ele que forma as nuvens) e nas calotas polares a água está no estado sólido, como gelo.

3ª afirmação: V. Quanto à composição, a água é classificada em doce (pouco sal) ou salgada (muito sal).

4ª afirmação: F. É o contrário: 97,5% da água do planeta é salgada e só 2,5% é doce.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda o que é porcentagem: 97,5% significa 97,5 partes de cada 100. Para calcular, multiplicamos o total por 97,5 e dividimos por 100.

Passo 2 – Água salgada:
1 000 × 97,5 ÷ 100 = 97 500 ÷ 100 = 975 litros.

Passo 3 – Água doce:
1 000 × 2,5 ÷ 100 = 2 500 ÷ 100 = 25 litros.

Passo 4 – Confira somando: 975 + 25 = 1 000 litros. Bateu com o total da jarra, então as contas estão certas.

Repare como o resultado é impressionante: em uma jarra de 1 000 litros, só um baldinho de 25 litros seria água doce!

Resolução passo a passo

Passo 1 – Pense no tamanho. O oceano é gigante: ele ocupa grandes espaços do planeta e separa continentes inteiros, como o Oceano Atlântico, que fica entre a América, a África e a Europa.

Passo 2 – Pense na posição. O mar é bem menor e fica perto da costa dos continentes, quase sempre ligado a um oceano por estreitos ou canais. Um exemplo é o Mar Mediterrâneo, entre a Europa, a África e a Ásia.

Passo 3 – Guarde a ideia: todo mar tem água salgada, mas ele é como um "pedaço menor" das águas oceânicas. Outros exemplos de mares: Mar do Caribe, Mar Vermelho e Mar Cáspio.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Relembre os tipos de mar: o mar aberto fica junto ao continente e se liga livremente ao oceano; o mar interior só se liga ao oceano por estreitos ou canais; o mar fechado fica dentro do continente e não se comunica com nenhum oceano.

Passo 2 – Leia as pistas do enunciado: o Mar Cáspio está "totalmente dentro do continente" e "não se comunica com nenhum oceano". Essas duas informações apontam direto para o mar fechado.

Passo 3 – Elimine as outras: a letra a está errada porque ser salgado não define mar aberto; a b descreve o mar interior; a d inventa uma classificação que não existe.

Resolução passo a passo

Fator 1 – Os rios. Ao correr sobre rochas e solos, a água dos rios dissolve e carrega sais minerais. Todo esse material é despejado nos oceanos, dia após dia, há milhões de anos.

Fator 2 – Os vulcões submarinos. No fundo do mar existem vulcões e fendas que liberam gases e minerais. Esses materiais também se misturam à água e aumentam a salinidade.

Fator 3 (complemento) – A evaporação. Quando o Sol esquenta o mar, só a água evapora; o sal fica para trás. Assim o sal vai se concentrando cada vez mais nos oceanos.

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1ª afirmação: V. O Mar do Caribe fica junto ao continente americano e se comunica livremente com o Oceano Atlântico, por isso é um mar aberto.

2ª afirmação: F. O Mar Mediterrâneo é um mar interior: ele se liga ao Atlântico pelo Estreito de Gibraltar. Se tem ligação, não é fechado.

3ª afirmação: V. Tanto o mar fechado quanto o lago ficam dentro do continente. A diferença principal é a água salgada do mar fechado.

4ª afirmação: V. O Mar Vermelho liga-se ao oceano por estreitos e pelo Canal de Suez, o que o torna um mar interior.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Liste os cinco nomes reconhecidos pela OHI: Pacífico, Atlântico, Índico, Glacial Ártico e Glacial Antártico (também chamado de Austral).

Passo 2 – Compare os tamanhos aproximados: Pacífico ≈ 165 milhões de km², Atlântico ≈ 80 milhões, Índico ≈ 74 milhões, Glacial Antártico ≈ 20 milhões e Glacial Ártico ≈ 14 milhões.

Passo 3 – O maior número é o do Pacífico. Ele sozinho é maior do que o Atlântico e o Índico somados!

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Pista 1 – "Tenho cerca de 165 milhões de km² e sou o maior de todos". Esse é o tamanho do Oceano Pacífico, o maior do planeta.

Pista 2 – "Banho o oeste das Américas e o leste da Ásia e da Oceania". Localize no mapa: o Pacífico fica entre a costa americana e a costa asiática.

Pista 3 – "Nas minhas águas estão as maiores profundidades do planeta". É no Pacífico que fica a Fossa das Marianas, o ponto mais fundo dos oceanos.

As outras opções não servem: o Atlântico tem cerca de 80 milhões de km², o Índico 74 milhões e o Glacial Ártico apenas 14 milhões.

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Motivo 1 – O gelo. O Oceano Glacial Ártico fica na região do Polo Norte, onde faz muito frio. Grande parte da sua superfície permanece congelada durante quase todo o ano, e navios comuns não conseguem atravessar essa camada dura.

Motivo 2 – Os icebergs. Quando o gelo se quebra, formam-se blocos flutuantes enormes. Bater em um deles pode afundar uma embarcação (foi o que aconteceu com o Titanic).

Motivo extra – O frio intenso e os meses de noite polar (sem luz do Sol) tornam a viagem ainda mais perigosa e cara.

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Passo 1 – Entenda a palavra santuário: é um lugar protegido, onde a vida fica segura.

Passo 2 – Pense na vida marinha. As águas geladas do Oceano Glacial Antártico são cheias de nutrientes. Isso alimenta o krill (pequenos crustáceos), que serve de comida para peixes, focas, pinguins e baleias.

Passo 3 – Pense na proteção. Como a Antártica é regulada por acordos internacionais, a pesca e a exploração de recursos são bastante controladas. Assim, os animais têm mais chance de se reproduzir em paz.

Juntando as duas ideias — muita vida + muita proteção — chega-se ao apelido de "maior santuário marítimo do mundo".

Resolução passo a passo

Passo 1 – Confira o tamanho: com cerca de 74 milhões de km², o Oceano Índico fica atrás do Pacífico (165 milhões) e do Atlântico (80 milhões). Logo, é o terceiro maior.

Passo 2 – Confira a importância econômica: por ele passam os navios petroleiros que saem do Oriente Médio, uma das maiores regiões produtoras de petróleo do mundo.

Passo 3 – Elimine as erradas: a letra a descreve o Pacífico; a c descreve o Glacial Antártico; a d descreve o Atlântico.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda a frase: se o Pacífico é vinte vezes o tamanho do Brasil, então o Brasil é o tamanho do Pacífico dividido por 20.

Passo 2 – Monte a divisão:
165 000 000 km² ÷ 20

Passo 3 – Calcule:
165 ÷ 20 = 8,25 → ou seja, 8,25 milhões de km², que é o mesmo que 8 250 000 km².

Passo 4 – Confira multiplicando de volta: 8,25 × 20 = 165. Certinho! Esse valor é bem próximo da área real do Brasil, que é de cerca de 8,5 milhões de km².

Resolução passo a passo

Passo 1 – Some as áreas dos três oceanos:
80 + 74 = 154 milhões de km²
154 + 14 = 168 milhões de km²

Passo 2 – Compare com o Pacífico:
168 milhões (Atlântico + Índico + Ártico) contra 165 milhões (Pacífico).

Passo 3 – Veja a diferença:
168 − 165 = 3 milhões de km².

Conclusão: a soma dos três é maior, mas por muito pouco. Isso mostra o quanto o Oceano Pacífico é imenso: sozinho, ele quase empata com outros três oceanos juntos.

Resolução passo a passo

Fator 1 – Ventos: eles sopram sobre a superfície do mar e empurram a água, formando as ondas comuns e ajudando a mover as correntes.

Fator 2 – Atração da Lua e do Sol: essa força puxa a água do planeta e provoca as marés, que sobem e descem várias vezes ao dia.

Fator 3 – Diferenças de temperatura e de salinidade: água fria e salgada é mais pesada e afunda; água quente é mais leve e sobe. Esse vaivém faz as grandes correntes marítimas circularem.

Outros fatores possíveis: a rotação da Terra e os terremotos ou erupções no fundo do mar, que geram os tsunamis.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembre-se do que são marés: é a subida (maré alta) e a descida (maré baixa) do nível do mar ao longo do dia.

Passo 2 – Descubra a causa: a Lua e o Sol exercem uma força de atração sobre a Terra. Como a água é líquida e se move com facilidade, ela é "puxada" e forma uma elevação no oceano.

Passo 3 – Elimine as outras: os ventos formam ondas, não marés; as placas tectônicas causam tsunamis; a salinidade influencia as correntes, e não o vaivém diário do nível do mar.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: V. As ondas do dia a dia nascem do atrito do vento com a superfície do mar. Quanto mais forte o vento, maiores as ondas.

2ª afirmação: V. Os tsunamis são ondas gigantes provocadas por maremotos (terremotos no fundo do mar) ou por erupções vulcânicas submarinas.

3ª afirmação: V. As correntes marítimas são como rios dentro do oceano: grandes massas de água que se deslocam por enormes distâncias.

4ª afirmação: F. É o contrário: as correntes frias saem das regiões polares em direção às áreas quentes; as correntes quentes é que partem das áreas tropicais rumo às regiões frias.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Veja de onde cada uma vem. A corrente quente nasce perto da linha do Equador, onde a água é aquecida pelo Sol. A corrente fria nasce perto dos polos, onde a água é gelada.

Passo 2 – Pense no efeito da quente: ao levar água morna para lugares frios, ela aquece o ar, aumenta a evaporação e traz mais chuva. Exemplo: a Corrente do Golfo torna o inverno da Europa Ocidental menos rigoroso.

Passo 3 – Pense no efeito da fria: a água gelada resfria o ar sobre o litoral. Ar frio evapora pouco e forma poucas nuvens, então chove pouquíssimo. Exemplo: a Corrente de Humboldt ajuda a manter o Deserto do Atacama extremamente seco.

Resumo fácil: quente = mais calor e mais chuva; fria = mais frio e mais seca.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda os dados: a maré baixa deixou a água em 2 metros de altura e a diferença máxima entre maré baixa e maré alta é de 18 metros.

Passo 2 – Monte a conta. A maré alta é a altura da maré baixa mais a diferença:
2 m + 18 m

Passo 3 – Calcule:
2 + 18 = 20 metros.

Para ter uma ideia, 20 metros é mais ou menos a altura de um prédio de 7 andares. Por isso as Hopewell Rocks são famosas: na maré baixa as pessoas caminham no fundo, e horas depois barcos navegam no mesmo lugar!

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembre como a chuva nasce: primeiro a água evapora, depois o vapor sobe, esfria lá em cima, forma nuvens e cai como chuva.

Passo 2 – Veja o que a corrente fria faz: ela traz água gelada dos polos. Sobre essa água gelada, o ar fica frio e pesado, e a evaporação diminui muito.

Passo 3 – Sem vapor suficiente, quase não se formam nuvens de chuva. O ar frio também fica "preso" perto do chão e não sobe, o que impede a formação de temporais.

Passo 4 – Resultado: chove pouquíssimo naquele litoral por muitos anos seguidos, e surgem desertos costeiros, como o Atacama (Chile) e o Namibe (África).

Resolução passo a passo

Consequência 1 – Como o transporte marítimo é barato, os países investem em portos. Ao redor deles surgem cidades grandes e movimentadas, cheias de comércio, armazéns e empregos.

Consequência 2 – As indústrias preferem se instalar perto dos portos para gastar menos com o transporte de matérias-primas e produtos. Isso concentra fábricas e pessoas nas áreas litorâneas.

Efeito colateral – Com muitos navios circulando, aumentam o despejo de resíduos, o risco de derramamento de petróleo e a poluição das praias e da vida marinha.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda a palavra: aquicultura é a criação de peixes, camarões e outros organismos aquáticos em tanques e cercados, como se fosse uma "fazenda de água".

Passo 2 – Veja a vantagem: como os animais são criados, pesca-se menos no mar aberto, o que ajuda a reduzir a pesca predatória.

Passo 3 – Veja o problema: nesses criatórios sobram ração e excrementos dos animais. Se esse material não for tratado, ele polui a água e pode destruir áreas como os manguezais, que são berçários naturais de muitas espécies.

Passo 4 – As demais alternativas estão erradas: a aquicultura produz alimento (não impede), pode ser feita no litoral e não altera a salinidade dos oceanos.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: V. O fundo do mar guarda minerais, como o sal, e combustíveis fósseis, como o petróleo e o gás natural.

2ª afirmação: V. O movimento das marés e das ondas pode girar turbinas e virar energia elétrica. É uma fonte de energia limpa e renovável.

3ª afirmação: F. O esgoto sem tratamento contamina a água, mata peixes e pode transmitir doenças a quem entra no mar.

4ª afirmação: V. O óleo forma uma camada que impede a passagem de luz e oxigênio, matando animais, sujando praias e prejudicando o turismo e a pesca.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda o termo: segurança alimentar é ter comida suficiente e de boa qualidade todos os dias.

Passo 2 – Pense na pesca predatória: quando se pescam peixes demais, inclusive filhotes, os cardumes não têm tempo de se reproduzir. Aos poucos, as espécies vão diminuindo e podem desaparecer.

Passo 3 – Pense na poluição: esgoto, plástico e óleo matam animais e destroem manguezais e recifes, que são os "berçários" do mar. Além disso, os peixes podem acumular substâncias tóxicas e ficar impróprios para comer.

Passo 4 – Junte tudo: menos peixes + peixes contaminados = falta de alimento e de trabalho para cerca de 2,6 bilhões de pessoas que dependem do mar para se alimentar e sobreviver.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Pense no que move a água por milhares de quilômetros. As correntes marítimas funcionam como rios dentro do oceano, levando a água (e tudo o que boia nela) de um lugar para outro bem distante.

Passo 2 – Aplique ao caso: o óleo vazou longe, entrou em uma corrente e foi arrastado até o litoral brasileiro. Por isso a mancha apareceu em praias distantes do acidente.

Passo 3 – Elimine as outras: as marés só fazem o nível do mar subir e descer perto da costa; os tsunamis são ondas raras causadas por terremotos; e a evaporação leva apenas a água, deixando o óleo para trás.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Comece pelo Sol. Ele aquece a água dos rios, lagos e oceanos e provoca a evaporação: a água vira vapor e sobe. Essa é a etapa 1.

Passo 2 – Lá em cima faz mais frio. O vapor esfria e forma gotinhas que se juntam em nuvens. É a condensação, etapa 2.

Passo 3 – As nuvens ficam pesadas e a água cai como chuva, neve ou granizo. É a precipitação, etapa 3.

Passo 4 – Ao chegar ao chão, a água infiltra no solo, alimenta rios e lagos ou escoa de volta ao mar. Essa é a etapa 4, e depois tudo recomeça — por isso chamamos de ciclo.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Imagine a chuva caindo. Uma parte da água esquenta com o Sol e volta para o ar: é a evaporação.

Passo 2 – Outra parte entra no solo e desce até as camadas de baixo: é a infiltração, que abastece as águas subterrâneas.

Passo 3 – E outra parte corre por cima do terreno, descendo até rios, lagos e o mar: é o escoamento superficial.

Passo 4 – Elimine as demais: as palavras das letras b, c e d misturam termos que não descrevem o destino da água da chuva ao tocar o solo.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Comece pelo mais raso. O nível freático fica logo abaixo dos nossos pés, a poucos metros de profundidade. É de onde saem as antigas cisternas e poços rasos.

Passo 2 – Vá mais fundo. O aquífero é uma grande camada de rocha porosa, bem mais profunda, capaz de guardar uma enorme quantidade de água. Um exemplo é o Aquífero Guarani, um dos maiores do mundo.

Passo 3 – Descubra a origem comum: quando chove, parte da água entra no solo. Esse processo se chama infiltração e é ele que abastece tanto o nível freático quanto os aquíferos.

Dica: se o solo é coberto por asfalto ou está desmatado, a infiltração diminui e essas reservas demoram muito mais para se recompor.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: V. A evapotranspiração é a água que as plantas liberam para a atmosfera pelas folhas, somada à evaporação do solo.

2ª afirmação: V. Como a água está sempre circulando (evapora, condensa, chove, escoa), o ciclo da água faz com que ela não acabe na natureza. O que pode faltar é água limpa e no lugar certo.

3ª afirmação: F. A água doce também tem sais minerais, só que em quantidade bem pequena. Ela não é "adocicada": chamamos de doce porque não é salgada.

4ª afirmação: V. Os rios levam sedimentos e sais até o mar, e isso ajuda a explicar a salinidade das águas oceânicas.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Compare os terrenos. Em um solo com terra e plantas, a chuva entra devagar e é absorvida. Em uma rua asfaltada, a água bate em uma superfície dura e não consegue passar. Chamamos isso de impermeabilização.

Passo 2 – Veja para onde a água vai. Sem infiltração, quase toda a chuva vira escoamento superficial e corre rápido pelas ruas em direção aos bueiros.

Passo 3 – Pense nas consequências imediatas: os bueiros não dão conta, principalmente se estiverem entupidos de lixo. Resultado: enchentes, alagamentos, prejuízos e risco de vida para as pessoas.

Passo 4 – Pense no longo prazo: como pouca água entra no solo, as reservas subterrâneas (nível freático e aquíferos) são menos abastecidas, o que pode faltar em épocas de seca.

Passo 5 – Soluções possíveis: manter praças e áreas verdes, plantar árvores, usar pisos que deixam a água passar e construir reservatórios (os "piscinões").

Resolução passo a passo

Passo 1 – Imagine um funil gigante no relevo. Toda a chuva que cai naquela área escorre pelos terrenos até chegar a um mesmo rio principal. Esse conjunto (rio principal + afluentes + terreno) é a bacia hidrográfica.

Passo 2 – Agora imagine o telhado de uma casa. A água que cai de um lado desce para um lado; a que cai do outro, desce para o outro. O topo do telhado é o divisor.

Passo 3 – No relevo, esse "topo do telhado" são as áreas mais altas: serras, morros e montanhas. Eles são os divisores de águas ou interflúvios, que separam bacias vizinhas.

Exemplo brasileiro: a Bacia Amazônica e a Bacia do Paraná são separadas por terrenos mais elevados no centro do país.

Resolução passo a passo

1ª lacuna: "rio secundário que deságua no rio principal" = afluente (número 3). Ele é como um braço que se junta ao rio maior.

2ª lacuna: "local onde o rio começa, com a água emergindo do subsolo" = nascente (número 1). É o ponto de partida do rio, também chamado de olho-d'água.

3ª lacuna: "curvatura ou sinuosidade do curso do rio" = meandro (número 4). São as curvas em forma de S, comuns em rios de planície.

4ª lacuna: "local onde o rio deságua, podendo ser estuário ou delta" = foz (número 2). É o fim do rio, onde ele encontra o mar, um lago ou outro rio.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Leia a pista: o rio "seca completamente durante a estiagem" e "volta a encher quando chega o período das chuvas".

Passo 2 – Relembre as classificações: o rio perene corre o ano todo e nunca seca; o rio intermitente seca no período de estiagem e volta a correr na época chuvosa; o rio perenizado é intermitente por natureza, mas passa a correr o ano todo por causa de barragens e açudes construídos pelas pessoas.

Passo 3 – Como o rio Sertanejo seca e enche de acordo com as chuvas, sem ajuda humana, ele é intermitente.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Sazonalidade: o texto diz que o rio "corre o ano todo, nunca seca". Logo, ele é perene.

Passo 2 – Abastecimento: ele é alimentado pelo "derretimento das geleiras". Um rio abastecido por gelo derretido é glacial (se fosse por chuva, seria pluvial; se fosse por neve, nival; se fosse por mais de uma fonte, misto).

Passo 3 – Relevo: ele nasce nas montanhas e tem "várias quedas-d'água". Desníveis e cachoeiras são marcas do rio de planalto.

Passo 4 – Juntando: perene + glacial + de planalto = alternativa c.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Pense no rio de planície. Como o terreno é plano, a água corre devagar e o leito costuma ser largo e fundo. Barcos e balsas conseguem circular com segurança, então ele serve para a navegação. Exemplo: o rio Amazonas.

Passo 2 – Pense no rio de planalto. O terreno tem degraus e desníveis, e a água desce com força, formando cachoeiras. Uma embarcação não passaria por ali.

Passo 3 – Mas essa força é justamente o que se aproveita nas usinas hidrelétricas: a água caindo gira as turbinas e gera eletricidade. Exemplo: o rio Paraná, na usina de Itaipu.

Conclusão: cada relevo oferece uma vantagem diferente — planície para transportar, planalto para gerar energia.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: F. Por causa da gravidade, os rios sempre correm das áreas mais altas para as mais baixas, até chegar ao mar, a um lago ou a outro rio.

2ª afirmação: V. A rede hidrográfica é o conjunto formado pelo rio principal e por todos os seus afluentes e subafluentes.

3ª afirmação: V. O rio perenizado secaria naturalmente, mas barragens e açudes guardam água na época das chuvas e o mantêm com água o ano todo.

4ª afirmação: V. Os cânions são paredões formados pela erosão lenta das águas do rio, que vão escavando a rocha durante milhões de anos.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Pense na localização. O lago é um depósito de água cercado por terra, dentro do continente, longe do mar.

Passo 2 – Pense na laguna. A laguna fica junto ao litoral. Entre ela e o oceano existe uma barreira natural — um cordão de areia, rochas ou recifes de corais — que não fecha a passagem por completo.

Passo 3 – Compare a água. Como a laguna recebe água do mar e também de rios, sua água costuma ser salobra (uma mistura de doce com salgada) ou salgada. A do lago geralmente é doce.

Exemplos: a Lagoa dos Patos (RS) e a Lagoa de Araruama (RJ) são, na verdade, lagunas.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Relembre as origens dos lagos: tectônico (formado por falhas e movimentos das placas), vulcânico (água acumulada na cratera de um vulcão), glacial ou de geleira (formado pelo derretimento do gelo) e artificial (feito pelo ser humano, como o de uma represa).

Passo 2 – Analise a letra b: depressões abertas por falhas tectônicas que se enchem de água formam lagos tectônicos. O Lago Tanganica, na África, é o exemplo clássico. Está correta.

Passo 3 – Veja os erros das outras: na a, o Lago de Itaipu é artificial, não vulcânico; na c, a cratera de vulcão define lago vulcânico, não de geleira; na d, um lago formado por derretimento de geleira é glacial, não artificial.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda que se trata de um hábito da língua. No Brasil, as pessoas chamam de lagoa quase todo depósito natural de água parada, seja ele grande ou pequeno.

Passo 2 – Veja um detalhe geográfico: boa parte dos grandes depósitos brasileiros é rasa e fica perto do litoral, com alguma ligação com o oceano. Isso os aproxima mais do conceito de laguna do que de lago.

Passo 3 – Confira nos exemplos: a Lagoa dos Patos, no Rio Grande do Sul, é enorme, mas continua com esse nome porque é, na verdade, uma laguna ligada ao Atlântico.

Conclusão: o nome ficou assim por tradição e pelas características desses corpos de água, e não porque a definição científica seja diferente no Brasil.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: V. A laguna recebe água do mar e dos rios, então sua água pode ser doce, salobra (meio salgada) ou salgada.

2ª afirmação: V. O que separa a laguna do oceano é justamente uma barreira natural de areia, rochas ou recifes de corais.

3ª afirmação: V. O Lago Baikal, na Rússia, é o lago mais profundo do mundo, com mais de 1 600 metros de profundidade.

4ª afirmação: F. Existem lagos de várias origens: tectônica, glacial, vulcânica e artificial. Nem todos são vulcânicos.

Resolução passo a passo

Forma 1 – Navegação. Rios largos e calmos, principalmente os de planície, funcionam como estradas naturais. É o caso do rio Amazonas, por onde circulam pessoas e cargas.

Forma 2 – Geração de energia. Nos trechos com quedas e desníveis, constroem-se usinas hidrelétricas. A água caindo gira as turbinas e produz eletricidade, como em Itaipu.

Forma 3 – Irrigação e abastecimento. A água do rio é captada para regar plantações em regiões secas e também para abastecer cidades e fábricas, depois de tratada.

Outras formas – A pesca garante alimento e renda a comunidades ribeirinhas, e o turismo movimenta praias fluviais, passeios de barco e esportes.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda o problema. Quando se constrói uma barragem, o nível da água fica alto de um lado e baixo do outro. O barco não consegue vencer esse degrau.

Passo 2 – Conheça a solução. A eclusa é uma câmara com portões nas duas pontas. O barco entra, o portão fecha e a câmara é enchida (para subir) ou esvaziada (para descer) até que a água fique no mesmo nível do outro lado.

Passo 3 – Veja o resultado. O outro portão se abre e o barco segue viagem. Por isso a eclusa é chamada de elevador de barcos.

Passo 4 – Importância: sem eclusas, as hidrelétricas interromperiam a navegação fluvial. Um exemplo brasileiro famoso são as eclusas de Barra Bonita, no rio Tietê.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembre-se do gráfico: do total de água doce consumida no mundo, cerca de 70% vai para a agricultura, 20% para a indústria e 10% para o uso da população urbana.

Passo 2 – Entenda o motivo: plantar exige muita água. A irrigação de lavouras enormes consome volumes gigantescos todos os dias, muito mais do que fábricas e casas juntas.

Passo 3 – Por isso, evitar o desperdício no campo (com sistemas de irrigação mais modernos) é uma das formas mais eficientes de economizar água no planeta.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Anote o total: 500 milhões de litros por ano.

Passo 2 – Agricultura (70%):
500 × 70 ÷ 100 = 35 000 ÷ 100 = 350 milhões de litros.

Passo 3 – Indústria (20%):
500 × 20 ÷ 100 = 10 000 ÷ 100 = 100 milhões de litros.

Passo 4 – População urbana (10%):
500 × 10 ÷ 100 = 5 000 ÷ 100 = 50 milhões de litros.

Passo 5 – Confira somando: 350 + 100 + 50 = 500 milhões de litros. Bateu com o total, então as contas estão corretas.

Resolução passo a passo

Motivo 1 – Poluição. Muitas cidades lançam esgoto sem tratamento nos rios, e indústrias e lavouras despejam produtos químicos. A água até existe, mas fica suja demais para beber.

Motivo 2 – Desperdício e aumento do consumo. Torneiras pingando, banhos longos, canos vazando e irrigação mal feita jogam fora enormes volumes. Ao mesmo tempo, a população cresce e precisa de mais água.

Motivo 3 (extra) – Desmatamento e mudanças climáticas. Sem vegetação, o solo infiltra menos água e os rios diminuem; e as secas mais longas reduzem ainda mais as reservas.

Junte isso à má distribuição: há lugares com muita água e pouca gente, e lugares com muita gente e pouca água.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembre-se da divisão oficial: o governo brasileiro dividiu o território em 12 regiões hidrográficas para cuidar melhor dos recursos hídricos (as águas do país).

Passo 2 – Identifique a maior: a Região Hidrográfica Amazônica ocupa cerca de 3 870 000 km², ou seja, quase metade do território brasileiro. É a maior de todas.

Passo 3 – Elimine as outras: não são 5 nem 26 regiões, e a do Paraná e a do São Francisco, embora importantes, são menores que a Amazônica.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Para saber "quanto a mais", fazemos uma subtração:
3 870 000 − 967 059 = 2 902 941 km².

Detalhe da conta: 3 870 000 − 900 000 = 2 970 000; depois 2 970 000 − 67 059 = 2 902 941.

Passo 2 – Para saber "quantas vezes maior", fazemos uma divisão:
3 870 000 ÷ 174 612

Passo 3 – Arredonde para facilitar: 3 870 000 ÷ 175 000 ≈ 22.
Conferindo: 174 612 × 22 = 3 841 464, valor bem próximo de 3 870 000.

Passo 4 – Resposta: a Amazônica é aproximadamente 22 vezes maior que a Região Hidrográfica do Uruguai.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Compare os números: 700 000 m³ por habitante ao ano no Amazonas contra 280 m³ por habitante ao ano na Região Metropolitana de São Paulo. A diferença é gigantesca — o morador do Amazonas dispõe de milhares de vezes mais água.

Passo 2 – Descubra o porquê da abundância no Norte: lá está a Bacia Amazônica, a maior do mundo em volume de água, e a população da região é relativamente pequena. Muita água dividida por pouca gente = muito por pessoa.

Passo 3 – Descubra o porquê da escassez no Sudeste: a Região Metropolitana de São Paulo tem mais de 20 milhões de habitantes, além de indústrias, em uma área com rios menores e muito poluídos. Pouca água dividida por muita gente = pouco por pessoa.

Passo 4 – Conclusão: ter muita água no país não garante água para todos. Por isso são necessários o uso consciente, o combate à poluição e investimentos em saneamento.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: V. O rio Amazonas é o maior do mundo em volume de água despejada no oceano, além de ser o mais extenso.

2ª afirmação: V. Uma região hidrográfica pode reunir uma ou várias bacias vizinhas, agrupadas para facilitar a administração das águas.

3ª afirmação: V. O líquido que escorre do lixo (chamado chorume) infiltra no solo e pode contaminar o lençol freático e os aquíferos.

4ª afirmação: F. Mesmo com muita água, o Brasil precisa do uso consciente, pois a água é mal distribuída, pode ser poluída e não é infinita nos lugares onde mais se precisa dela.

Resolução passo a passo

Etapa 1 – Captação: a água bruta (suja, do jeito que está na natureza) é retirada do rio ou de um poço.

Etapa 2 – Tratamento da água: na ETA (estação de tratamento de água), ela passa por filtros e produtos que eliminam sujeira e micro-organismos, virando água potável.

Etapa 3 – Distribuição: por tubulações e caixas-d'água, a água limpa chega às torneiras das casas, escolas e fábricas.

Etapa 4 – Coleta do esgoto: depois de usada, a água suja segue pela rede de esgoto.

Etapa 5 – Tratamento do esgoto: na ETE (estação de tratamento de esgoto), a água é limpa antes de voltar para o rio, protegendo a natureza e a saúde das pessoas.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Pense na água que sai do seu filtro. Ela passou por um tratamento que retirou impurezas e matou bactérias e vírus. Essa é a água potável: própria para beber sem risco.

Passo 2 – Pense agora em um rio que recebe esgoto e lixo da cidade. Ele fica escuro, com mau cheiro e cheio de micro-organismos e produtos químicos. Essa é a água poluída.

Passo 3 – Compare as consequências: beber água potável mantém a saúde; beber água poluída pode causar doenças como diarreia, cólera, hepatite A e verminoses.

Dica importante: água transparente nem sempre é potável! Muitos contaminantes não são visíveis a olho nu.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Descubra a diferença diária com uma subtração:
154 − 110 = 44 litros por dia.

Passo 2 – Para saber o gasto extra em 30 dias, faça uma multiplicação:
44 × 30

Passo 3 – Calcule:
44 × 3 = 132 → 44 × 30 = 1 320 litros.

Passo 4 – Reflita: 1 320 litros por mês, por pessoa! Se em uma casa moram 4 pessoas, o desperdício mensal chega a 1 320 × 4 = 5 280 litros — mais do que uma caixa-d'água cheia.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Banho: 8 minutos × 9 litros por minuto = 72 litros.

Passo 2 – Escovar os dentes: 3 minutos × 2,4 litros por minuto = 7,2 litros.
(2,4 × 3 = 7,2)

Passo 3 – Descargas: 4 descargas × 12 litros = 48 litros.

Passo 4 – Some tudo:
72 + 7,2 = 79,2
79,2 + 48 = 127,2 litros.

Passo 5 – Reflita: se Pedro fechasse a torneira ao escovar os dentes, economizaria quase 7 litros; e se tomasse banho em 5 minutos, gastaria 45 litros em vez de 72 — uma economia de 27 litros só nessa atividade.

Resolução passo a passo

Atitude 1 – Banho curto. O chuveiro consome cerca de 9 litros por minuto. Reduzir o banho de 15 para 5 minutos economiza aproximadamente 90 litros em um único banho.

Atitude 2 – Torneira fechada. Ao escovar os dentes, ensaboar as mãos ou lavar a louça, deixe a torneira fechada. Uma torneira aberta gasta cerca de 2 litros por minuto sem nenhuma utilidade.

Atitude 3 – Consertar vazamentos e reaproveitar. Um cano ou vaso sanitário vazando pode perder centenas de litros por dia. E a água da máquina de lavar (a água cinza) pode limpar o quintal ou a calçada, no lugar da mangueira.

Dica final: use vassoura, e não mangueira, para limpar a calçada. Em 15 minutos de mangueira ligada, escorrem mais de 200 litros de água potável.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda o conceito: irrigação artificial é levar água até a plantação por canais, tubos ou aspersores, quando a chuva não é suficiente.

Passo 2 – Veja onde ela é mais necessária: em regiões de clima árido e semiárido, onde chove pouco e de forma irregular, como no Oriente Médio e no Sertão nordestino brasileiro.

Passo 3 – Elimine as erradas: a letra a está invertida (onde chove muito, quase não é preciso irrigar); a c está errada porque a irrigação fornece água, não elimina a necessidade dela; e a d está errada, pois a água do mar é salgada e mataria as plantas — precisaria ser dessalinizada antes.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda o termo: a água cinza é a água já usada em chuveiros, pias, tanques e máquinas de lavar. Ela está suja, mas não tem esgoto do vaso sanitário.

Passo 2 – Escolha usos adequados. Ela pode ser guardada em um reservatório e reaproveitada na descarga do vaso sanitário e na limpeza de quintais, calçadas e carros. Também dá para regar jardins (com sabão biodegradável).

Passo 3 – Entenda a economia: essas tarefas não precisam de água tratada. Ao usar água cinza nelas, a casa deixa de gastar água potável — e a descarga sozinha representa boa parte do consumo doméstico.

Passo 4 – Cuidado importante: a água cinza não serve para beber, cozinhar nem tomar banho, pois não passou por tratamento.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Saiba o que é. Saneamento básico é o conjunto de serviços que cuidam da água e dos resíduos: água tratada nas torneiras, rede de esgoto, tratamento desse esgoto, coleta de lixo e escoamento das águas da chuva.

Passo 2 – Veja a importância para a saúde. Sem esses serviços, o esgoto corre a céu aberto e contamina o solo e a água, provocando doenças como cólera, hepatite A, diarreia e verminoses — que atingem principalmente as crianças.

Passo 3 – Entenda a ligação com a água potável. A água que bebemos vem dos rios e do subsolo. Se o esgoto é despejado sem tratamento, essas fontes ficam poluídas e a água disponível para consumo diminui.

Passo 4 – Conclua: quanto melhor o saneamento, mais água potável disponível, menos gastos com saúde e melhor qualidade de vida para todos. É por isso que o saneamento é considerado um direito básico.

Resolução passo a passo

Primeiro, olhe o bolo inteiro: de toda a água da Terra, 97,5% é salgada e não serve para beber nem para regar plantações. Sobram só 2,5% de água doce.

Agora repare que esses 2,5% também são divididos: 68,7% estão presos em geleiras e neve (congelados, longe de nós) e 30,1% estão embaixo da terra, como água subterrânea. Isso já é quase tudo.

Para rios e lagos, que é a água mais fácil de pegar, sobram apenas 0,3% dessa fatia. Fazendo a conta: 2,5% × 0,3% = 0,0075% de toda a água do planeta — menos de um centésimo de 1%.

Por isso dizemos que essa água é escassa, ou seja, existe em quantidade muito pequena. Se ela for poluída ou desperdiçada, faltará água boa para muita gente.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: F. A água não está só nos rios e mares. Ela também está no gelo, no subsolo, nas plantas, nos seres vivos e no ar em forma de vapor.

2ª afirmação: V. No ar existe vapor de água (é ele que forma as nuvens) e nas calotas polares a água está no estado sólido, como gelo.

3ª afirmação: V. Quanto à composição, a água é classificada em doce (pouco sal) ou salgada (muito sal).

4ª afirmação: F. É o contrário: 97,5% da água do planeta é salgada e só 2,5% é doce.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Pense no tamanho. O oceano é gigante: ele ocupa grandes espaços do planeta e separa continentes inteiros, como o Oceano Atlântico, que fica entre a América, a África e a Europa.

Passo 2 – Pense na posição. O mar é bem menor e fica perto da costa dos continentes, quase sempre ligado a um oceano por estreitos ou canais. Um exemplo é o Mar Mediterrâneo, entre a Europa, a África e a Ásia.

Passo 3 – Guarde a ideia: todo mar tem água salgada, mas ele é como um "pedaço menor" das águas oceânicas. Outros exemplos de mares: Mar do Caribe, Mar Vermelho e Mar Cáspio.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Relembre os tipos de mar: o mar aberto fica junto ao continente e se liga livremente ao oceano; o mar interior só se liga ao oceano por estreitos ou canais; o mar fechado fica dentro do continente e não se comunica com nenhum oceano.

Passo 2 – Leia as pistas do enunciado: o Mar Cáspio está "totalmente dentro do continente" e "não se comunica com nenhum oceano". Essas duas informações apontam direto para o mar fechado.

Passo 3 – Elimine as outras: a letra a está errada porque ser salgado não define mar aberto; a b descreve o mar interior; a d inventa uma classificação que não existe.

Resolução passo a passo

Fator 1 – Os rios. Ao correr sobre rochas e solos, a água dos rios dissolve e carrega sais minerais. Todo esse material é despejado nos oceanos, dia após dia, há milhões de anos.

Fator 2 – Os vulcões submarinos. No fundo do mar existem vulcões e fendas que liberam gases e minerais. Esses materiais também se misturam à água e aumentam a salinidade.

Fator 3 (complemento) – A evaporação. Quando o Sol esquenta o mar, só a água evapora; o sal fica para trás. Assim o sal vai se concentrando cada vez mais nos oceanos.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Liste os cinco nomes reconhecidos pela OHI: Pacífico, Atlântico, Índico, Glacial Ártico e Glacial Antártico (também chamado de Austral).

Passo 2 – Compare os tamanhos aproximados: Pacífico ≈ 165 milhões de km², Atlântico ≈ 80 milhões, Índico ≈ 74 milhões, Glacial Antártico ≈ 20 milhões e Glacial Ártico ≈ 14 milhões.

Passo 3 – O maior número é o do Pacífico. Ele sozinho é maior do que o Atlântico e o Índico somados!

Resolução passo a passo

Pista 1 – "Tenho cerca de 165 milhões de km² e sou o maior de todos". Esse é o tamanho do Oceano Pacífico, o maior do planeta.

Pista 2 – "Banho o oeste das Américas e o leste da Ásia e da Oceania". Localize no mapa: o Pacífico fica entre a costa americana e a costa asiática.

Pista 3 – "Nas minhas águas estão as maiores profundidades do planeta". É no Pacífico que fica a Fossa das Marianas, o ponto mais fundo dos oceanos.

As outras opções não servem: o Atlântico tem cerca de 80 milhões de km², o Índico 74 milhões e o Glacial Ártico apenas 14 milhões.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda a palavra santuário: é um lugar protegido, onde a vida fica segura.

Passo 2 – Pense na vida marinha. As águas geladas do Oceano Glacial Antártico são cheias de nutrientes. Isso alimenta o krill (pequenos crustáceos), que serve de comida para peixes, focas, pinguins e baleias.

Passo 3 – Pense na proteção. Como a Antártica é regulada por acordos internacionais, a pesca e a exploração de recursos são bastante controladas. Assim, os animais têm mais chance de se reproduzir em paz.

Juntando as duas ideias — muita vida + muita proteção — chega-se ao apelido de "maior santuário marítimo do mundo".

Resolução passo a passo

Passo 1 – Confira o tamanho: com cerca de 74 milhões de km², o Oceano Índico fica atrás do Pacífico (165 milhões) e do Atlântico (80 milhões). Logo, é o terceiro maior.

Passo 2 – Confira a importância econômica: por ele passam os navios petroleiros que saem do Oriente Médio, uma das maiores regiões produtoras de petróleo do mundo.

Passo 3 – Elimine as erradas: a letra a descreve o Pacífico; a c descreve o Glacial Antártico; a d descreve o Atlântico.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Some as áreas dos três oceanos:
80 + 74 = 154 milhões de km²
154 + 14 = 168 milhões de km²

Passo 2 – Compare com o Pacífico:
168 milhões (Atlântico + Índico + Ártico) contra 165 milhões (Pacífico).

Passo 3 – Veja a diferença:
168 − 165 = 3 milhões de km².

Conclusão: a soma dos três é maior, mas por muito pouco. Isso mostra o quanto o Oceano Pacífico é imenso: sozinho, ele quase empata com outros três oceanos juntos.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembre-se do que são marés: é a subida (maré alta) e a descida (maré baixa) do nível do mar ao longo do dia.

Passo 2 – Descubra a causa: a Lua e o Sol exercem uma força de atração sobre a Terra. Como a água é líquida e se move com facilidade, ela é "puxada" e forma uma elevação no oceano.

Passo 3 – Elimine as outras: os ventos formam ondas, não marés; as placas tectônicas causam tsunamis; a salinidade influencia as correntes, e não o vaivém diário do nível do mar.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: V. As ondas do dia a dia nascem do atrito do vento com a superfície do mar. Quanto mais forte o vento, maiores as ondas.

2ª afirmação: V. Os tsunamis são ondas gigantes provocadas por maremotos (terremotos no fundo do mar) ou por erupções vulcânicas submarinas.

3ª afirmação: V. As correntes marítimas são como rios dentro do oceano: grandes massas de água que se deslocam por enormes distâncias.

4ª afirmação: F. É o contrário: as correntes frias saem das regiões polares em direção às áreas quentes; as correntes quentes é que partem das áreas tropicais rumo às regiões frias.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Veja de onde cada uma vem. A corrente quente nasce perto da linha do Equador, onde a água é aquecida pelo Sol. A corrente fria nasce perto dos polos, onde a água é gelada.

Passo 2 – Pense no efeito da quente: ao levar água morna para lugares frios, ela aquece o ar, aumenta a evaporação e traz mais chuva. Exemplo: a Corrente do Golfo torna o inverno da Europa Ocidental menos rigoroso.

Passo 3 – Pense no efeito da fria: a água gelada resfria o ar sobre o litoral. Ar frio evapora pouco e forma poucas nuvens, então chove pouquíssimo. Exemplo: a Corrente de Humboldt ajuda a manter o Deserto do Atacama extremamente seco.

Resumo fácil: quente = mais calor e mais chuva; fria = mais frio e mais seca.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembre como a chuva nasce: primeiro a água evapora, depois o vapor sobe, esfria lá em cima, forma nuvens e cai como chuva.

Passo 2 – Veja o que a corrente fria faz: ela traz água gelada dos polos. Sobre essa água gelada, o ar fica frio e pesado, e a evaporação diminui muito.

Passo 3 – Sem vapor suficiente, quase não se formam nuvens de chuva. O ar frio também fica "preso" perto do chão e não sobe, o que impede a formação de temporais.

Passo 4 – Resultado: chove pouquíssimo naquele litoral por muitos anos seguidos, e surgem desertos costeiros, como o Atacama (Chile) e o Namibe (África).

Resolução passo a passo

Passo 1 – Entenda a palavra: aquicultura é a criação de peixes, camarões e outros organismos aquáticos em tanques e cercados, como se fosse uma "fazenda de água".

Passo 2 – Veja a vantagem: como os animais são criados, pesca-se menos no mar aberto, o que ajuda a reduzir a pesca predatória.

Passo 3 – Veja o problema: nesses criatórios sobram ração e excrementos dos animais. Se esse material não for tratado, ele polui a água e pode destruir áreas como os manguezais, que são berçários naturais de muitas espécies.

Passo 4 – As demais alternativas estão erradas: a aquicultura produz alimento (não impede), pode ser feita no litoral e não altera a salinidade dos oceanos.

Resolução passo a passo

1ª afirmação: V. O fundo do mar guarda minerais, como o sal, e combustíveis fósseis, como o petróleo e o gás natural.

2ª afirmação: V. O movimento das marés e das ondas pode girar turbinas e virar energia elétrica. É uma fonte de energia limpa e renovável.

3ª afirmação: F. O esgoto sem tratamento contamina a água, mata peixes e pode transmitir doenças a quem entra no mar.

4ª afirmação: V. O óleo forma uma camada que impede a passagem de luz e oxigênio, matando animais, sujando praias e prejudicando o turismo e a pesca.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Pense no que move a água por milhares de quilômetros. As correntes marítimas funcionam como rios dentro do oceano, levando a água (e tudo o que boia nela) de um lugar para outro bem distante.

Passo 2 – Aplique ao caso: o óleo vazou longe, entrou em uma corrente e foi arrastado até o litoral brasileiro. Por isso a mancha apareceu em praias distantes do acidente.

Passo 3 – Elimine as outras: as marés só fazem o nível do mar subir e descer perto da costa; os tsunamis são ondas raras causadas por terremotos; e a evaporação leva apenas a água, deixando o óleo para trás.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Comece pelo Sol. Ele aquece a água dos rios, lagos e oceanos e provoca a evaporação: a água vira vapor e sobe. Essa é a etapa 1.

Passo 2 – Lá em cima faz mais frio. O vapor esfria e forma gotinhas que se juntam em nuvens. É a condensação, etapa 2.

Passo 3 – As nuvens ficam pesadas e a água cai como chuva, neve ou granizo. É a precipitação, etapa 3.

Passo 4 – Ao chegar ao chão, a água infiltra no solo, alimenta rios e lagos ou escoa de volta ao mar. Essa é a etapa 4, e depois tudo recomeça — por isso chamamos de ciclo.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Comece pelo mais raso. O nível freático fica logo abaixo dos nossos pés, a poucos metros de profundidade. É de onde saem as antigas cisternas e poços rasos.

Passo 2 – Vá mais fundo. O aquífero é uma grande camada de rocha porosa, bem mais profunda, capaz de guardar uma enorme quantidade de água. Um exemplo é o Aquífero Guarani, um dos maiores do mundo.

Passo 3 – Descubra a origem comum: quando chove, parte da água entra no solo. Esse processo se chama infiltração e é ele que abastece tanto o nível freático quanto os aquíferos.

Dica: se o solo é coberto por asfalto ou está desmatado, a infiltração diminui e essas reservas demoram muito mais para se recompor.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Compare os terrenos. Em um solo com terra e plantas, a chuva entra devagar e é absorvida. Em uma rua asfaltada, a água bate em uma superfície dura e não consegue passar. Chamamos isso de impermeabilização.

Passo 2 – Veja para onde a água vai. Sem infiltração, quase toda a chuva vira escoamento superficial e corre rápido pelas ruas em direção aos bueiros.

Passo 3 – Pense nas consequências imediatas: os bueiros não dão conta, principalmente se estiverem entupidos de lixo. Resultado: enchentes, alagamentos, prejuízos e risco de vida para as pessoas.

Passo 4 – Pense no longo prazo: como pouca água entra no solo, as reservas subterrâneas (nível freático e aquíferos) são menos abastecidas, o que pode faltar em épocas de seca.

Passo 5 – Soluções possíveis: manter praças e áreas verdes, plantar árvores, usar pisos que deixam a água passar e construir reservatórios (os "piscinões").

Resolução passo a passo

Passo 1 – Imagine um funil gigante no relevo. Toda a chuva que cai naquela área escorre pelos terrenos até chegar a um mesmo rio principal. Esse conjunto (rio principal + afluentes + terreno) é a bacia hidrográfica.

Passo 2 – Agora imagine o telhado de uma casa. A água que cai de um lado desce para um lado; a que cai do outro, desce para o outro. O topo do telhado é o divisor.

Passo 3 – No relevo, esse "topo do telhado" são as áreas mais altas: serras, morros e montanhas. Eles são os divisores de águas ou interflúvios, que separam bacias vizinhas.

Exemplo brasileiro: a Bacia Amazônica e a Bacia do Paraná são separadas por terrenos mais elevados no centro do país.

Resolução passo a passo

1ª lacuna: "rio secundário que deságua no rio principal" = afluente (número 3). Ele é como um braço que se junta ao rio maior.

2ª lacuna: "local onde o rio começa, com a água emergindo do subsolo" = nascente (número 1). É o ponto de partida do rio, também chamado de olho-d'água.

3ª lacuna: "curvatura ou sinuosidade do curso do rio" = meandro (número 4). São as curvas em forma de S, comuns em rios de planície.

4ª lacuna: "local onde o rio deságua, podendo ser estuário ou delta" = foz (número 2). É o fim do rio, onde ele encontra o mar, um lago ou outro rio.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Sazonalidade: o texto diz que o rio "corre o ano todo, nunca seca". Logo, ele é perene.

Passo 2 – Abastecimento: ele é alimentado pelo "derretimento das geleiras". Um rio abastecido por gelo derretido é glacial (se fosse por chuva, seria pluvial; se fosse por neve, nival; se fosse por mais de uma fonte, misto).

Passo 3 – Relevo: ele nasce nas montanhas e tem "várias quedas-d'água". Desníveis e cachoeiras são marcas do rio de planalto.

Passo 4 – Juntando: perene + glacial + de planalto = alternativa c.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Relembre as origens dos lagos: tectônico (formado por falhas e movimentos das placas), vulcânico (água acumulada na cratera de um vulcão), glacial ou de geleira (formado pelo derretimento do gelo) e artificial (feito pelo ser humano, como o de uma represa).

Passo 2 – Analise a letra b: depressões abertas por falhas tectônicas que se enchem de água formam lagos tectônicos. O Lago Tanganica, na África, é o exemplo clássico. Está correta.

Passo 3 – Veja os erros das outras: na a, o Lago de Itaipu é artificial, não vulcânico; na c, a cratera de vulcão define lago vulcânico, não de geleira; na d, um lago formado por derretimento de geleira é glacial, não artificial.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembre-se do gráfico: do total de água doce consumida no mundo, cerca de 70% vai para a agricultura, 20% para a indústria e 10% para o uso da população urbana.

Passo 2 – Entenda o motivo: plantar exige muita água. A irrigação de lavouras enormes consome volumes gigantescos todos os dias, muito mais do que fábricas e casas juntas.

Passo 3 – Por isso, evitar o desperdício no campo (com sistemas de irrigação mais modernos) é uma das formas mais eficientes de economizar água no planeta.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Anote o total: 500 milhões de litros por ano.

Passo 2 – Agricultura (70%):
500 × 70 ÷ 100 = 35 000 ÷ 100 = 350 milhões de litros.

Passo 3 – Indústria (20%):
500 × 20 ÷ 100 = 10 000 ÷ 100 = 100 milhões de litros.

Passo 4 – População urbana (10%):
500 × 10 ÷ 100 = 5 000 ÷ 100 = 50 milhões de litros.

Passo 5 – Confira somando: 350 + 100 + 50 = 500 milhões de litros. Bateu com o total, então as contas estão corretas.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Lembre-se da divisão oficial: o governo brasileiro dividiu o território em 12 regiões hidrográficas para cuidar melhor dos recursos hídricos (as águas do país).

Passo 2 – Identifique a maior: a Região Hidrográfica Amazônica ocupa cerca de 3 870 000 km², ou seja, quase metade do território brasileiro. É a maior de todas.

Passo 3 – Elimine as outras: não são 5 nem 26 regiões, e a do Paraná e a do São Francisco, embora importantes, são menores que a Amazônica.

Resolução passo a passo

Etapa 1 – Captação: a água bruta (suja, do jeito que está na natureza) é retirada do rio ou de um poço.

Etapa 2 – Tratamento da água: na ETA (estação de tratamento de água), ela passa por filtros e produtos que eliminam sujeira e micro-organismos, virando água potável.

Etapa 3 – Distribuição: por tubulações e caixas-d'água, a água limpa chega às torneiras das casas, escolas e fábricas.

Etapa 4 – Coleta do esgoto: depois de usada, a água suja segue pela rede de esgoto.

Etapa 5 – Tratamento do esgoto: na ETE (estação de tratamento de esgoto), a água é limpa antes de voltar para o rio, protegendo a natureza e a saúde das pessoas.

Resolução passo a passo

Passo 1 – Banho: 8 minutos × 9 litros por minuto = 72 litros.

Passo 2 – Escovar os dentes: 3 minutos × 2,4 litros por minuto = 7,2 litros.
(2,4 × 3 = 7,2)

Passo 3 – Descargas: 4 descargas × 12 litros = 48 litros.

Passo 4 – Some tudo:
72 + 7,2 = 79,2
79,2 + 48 = 127,2 litros.

Passo 5 – Reflita: se Pedro fechasse a torneira ao escovar os dentes, economizaria quase 7 litros; e se tomasse banho em 5 minutos, gastaria 45 litros em vez de 72 — uma economia de 27 litros só nessa atividade.